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章节练习

1、金圣叹提出“见文观心”这一主张的批评类型是() 单选题 1分

2、古希腊诗人缪色奥说:“令人怡悦,莫如歌咏”,说的是音乐的哪方面特性() 单选题 1分

3、把美育目标的实现称为“消融渣滓”的是() 单选题 1分

4、美育作为独立学科在人类文化史上正式出现的标志是下列哪部著作的发表() 单选题 1分

5、贺拉斯提出的文艺必须具备的特性不包括() 单选题 1分

6、作为美育实现过程的“消融渣滓”说的提出者是() 单选题 1分

7、强调小说具有熏、浸、刺、提“四种美育”功能的是() 单选题 1分

8、率先把“美育”一词引入中国的是() 单选题 1分

9、孔子以山水比德,屈原以芳草自喻,体现了中华审美文化一种特殊的价值观,即() 单选题 1分

10、在中国先秦,提出“化性起伪”、“无伪则性不能自美”这一命题的思想家是() 单选题 1分

11、贺拉斯提出了著名的() 单选题 1分

12、在西方最早明确谈到审美教育的人是() 单选题 1分

13、美育是艺术教育的规定只揭示了美育的() 单选题 1分

14、体现近代西方二元分立思维特点的观点是() 单选题 1分

15、美育的根本宗旨是() 单选题 1分

16、把美育等同于人格教育,其理论缺陷在于() 单选题 1分

17、车尔尼雪夫斯基认为“形象在美的领域中占着统治地位”,这说明() 单选题 1分

18、提倡“顿悟顿修”的是() 单选题 1分

19、接受主体的主体性来源于() 单选题 1分

20、美育的功能之一是() 单选题 1分

21、“寓教于乐”反映出() 单选题 1分

22、审美教育的最高目的是() 单选题 1分

23、无论广义还是狭义的美育都只有通过什么来实现() 单选题 1分

24、席勒认为,美育的独特目的是() 单选题 1分

25、美育的根本目的在于() 单选题 1分

26、古罗马的贺拉斯提出了“寓教于乐”的原则,他认为文艺必须具有的特性为() 多选题 2分

27、王国维在《论教育之宗旨》一文中,提出的“四育”是() 多选题 2分

28、对近代中国美育观的确立作出重要贡献的美学家有() 多选题 2分

29、下列关于王国维的美育观,说法正确的是() 多选题 2分

30、对近代中国美育观的确立作出重要贡献的美学家有() 多选题 2分

31、美育的特点是() 多选题 2分

32、美育的基本特点在于() 多选题 2分

33、下列属于“美育的目的”的是() 多选题 2分

34、柏拉图的美育观 简答题 6分

35、以美育代宗教说 简答题 6分

36、寓教于乐 简答题 6分

37、审美教育 简答题 6分

38、审美教育 简答题 6分

39、美育 简答题 6分

40、简述审美教育与人格教育、情感教育、艺术教育的主要区别 简答题 6分

41、简述美育与审美活动之间的联系与区别. 简答题 6分

42、美育与人格教育的关系 简答题 13分

43、美育与德育的区别是什么? 简答题 13分

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