1、在同一时间点上研究不同年龄阶段被试的研究是（ ）。 单选题 2分

2、儿童口语学习的关键期是 （ ）。 单选题 2分

3、手眼协调大约出现在出生后（ ）。 单选题 2分

4、幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于（ ）。 单选题 2分

5、玲玲听到一首好听的歌曲时，高兴地说：“妈妈，我也会唱，幼儿园老师教过我们。”玲玲的这种记忆现象在心理学上叫作（ ）。 单选题 2分

6、把想象分为有意想象和无意想象是根据想象活动是否具有（ ）。 单选题 2分

7、思维有两个突出的特点（ ）。 单选题 2分

8、幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（ ）。 单选题 2分

9、言语发生的阶段是（ ）。 单选题 2分

10、认为情绪随着年龄的增长和脑的发育，可分化为九种基本情绪的是（ ）。 单选题 2分

11、新生儿的原始情绪反应具有的特点是（ ）。 单选题 2分

12、幼儿喜欢问：谁是好人？谁是坏人？他们的思维逻辑是：不是好人就是坏人。这反映了幼儿思维的（ ）。 单选题 2分

13、明明回答自己为什么是好孩子时说：“我把玩具让给别人。”这是（ ）。 单选题 2分

14、下列不属于个性结构的是（ ）。 单选题 2分

15、自尊心、自信心和羞愧感属于 （ ）。 单选题 2分

16、年龄特征 简答题 4分

17、感觉 简答题 4分

18、记忆广度 简答题 4分

19、美感 简答题 4分

20、观点采择能力 简答题 4分

21、简述学前儿童的有意注意的特点。 简答题 8分

22、简述学前儿童观察发展的表现。 简答题 8分

23、简述学前儿童词汇发展的特点。 简答题 8分

24、简述学前儿童情绪发展的趋势。 简答题 8分

25、试述幼儿想象夸张的表现及原因。 简答题 12分

26、举例说明幼儿自言自语的两种形式及其特征。 简答题 12分

27、小王是某幼儿园小班教师，刚工作不久就满怀热情地投入到教育实践中。可令她苦恼的是，在组织班里活动时，她发现小朋友们很难集中注意，教室里一有响动，他们就会分心，无论是听故事、画画还是看图书，也只能专心几分钟。这样一来，小王老师事先设计好的教育方案往往不能得以有效实施，为此，她很着急…… 问题：（1）就此案例结合幼儿注意发展特征，帮助小王老师分析产生这一现象的原因。 （2）联系实际谈谈要提高幼儿教育和活动效果，老师在教学活动组织中应注意哪些方面？ 简答题 14分