1、两个幼儿都在用积木搭建大桥，各玩各的，其中一个搭好后就离开了，另一个还在继续搭建。这种行为属于（ ） 单选题 1分

2、角色游戏的核心要素是 （ ） 单选题 1分

3、对小班幼儿角色游戏的指导，正确的是（ ） 单选题 1分

4、下列不属于建构游戏的特点的是（ ） 单选题 1分

5、“谜和猜谜”“寻找和发现”“躲和藏”属于教学游戏结构中的（ ） 单选题 1分

6、两人三足、猫捉老鼠等游戏属于（ ） 单选题 1分

7、席勒的游戏理论是（ ） 单选题 1分

8、儿童概念学习的主要途径是（ ） 单选题 1分

9、幼儿用积木搭建高楼，用橡皮泥做人偶，用纸折小船的活动属于 （ ） 单选题 1分

10、下列指标不属于游戏特征“三内说”的是（ ） 单选题 1分

11、追逐打闹游戏活动的材料是（ ） 单选题 1分

12、在建构游戏中，儿童模拟建构阶段指的是 （ ） 单选题 1分

13、创设幼儿园游戏环境首先要考虑的问题是（ ） 单选题 1分

14、电脑区的设置要结合班级人数和室内空间大小，一般配置（ ） 单选题 1分

15、关于户外集体游戏活动的结构的描述，错误的是（ ） 单选题 1分

16、适合中班幼儿的户外集体游戏是（ ） 单选题 1分

17、角色游戏的核心特征是（ ） 单选题 1分

18、下列关于各年龄班建构游戏材料的选择与利用，说法正确的是（ ） 单选题 1分

19、下列不属于建构游戏的指导方法的是（ ） 单选题 1分

20、规则游戏的核心是（ ） 单选题 1分

21、根据任务性质对益智游戏进行分类，百宝箱游戏属于（ ） 单选题 1分

22、幼儿园室内阅读区的设置应注意（ ） 单选题 1分

23、根据幼儿的游戏动作进行分类，“丢手绢”属于户外集体游戏中的（ ） 单选题 1分

24、依照角色游戏材料的抽象程度，仿真食物属于（ ） 单选题 1分

25、教师组织中班幼儿玩餐厅游戏，扮演厨师的幼儿在区域里走来走去，不关心有无顾客点餐。这时，教师扮演就餐的顾客来和厨师交流，这种指导属于（ ） 单选题 1分

26、辐合型问题 简答题 3分

27、互补性游戏 简答题 3分

28、角色认知 简答题 3分

29、玩物游戏 简答题 3分

30、简述不同年龄班角色游戏材料然后选择与利用。 简答题 7分

31、游戏活动的基本特征有哪些？ 简答题 7分

32、简述游戏在儿童语言发展中的作用 简答题 7分

33、简述成人在幼儿社会性角色扮演游戏中的作用 简答题 7分

34、如何通过儿童的外部行为表现判断其是否是游戏，举例分析 简答题 10分

35、怎样指导小班幼儿的角色游戏活动？ 简答题 10分

36、刘女士在儿子奇奇很小的时候，就给他买了很多益智小玩具，来开发他的智力。有一种玩具，形成一个塑料小盒子，前后左右都有不同形状的窗口，有三角形、圆形、菱形，还有其他多边形，相对应有十几个相同形状的小模具，奇奇只有拿相同形状的模具才能从相应的窗口投进盒子里。拿着六边形的模具要想从五角星窗口里扔进去，只有碰壁了。这个玩具，1岁的奇奇玩得津津有味，到最后，他不用试，就能直接把模具投入相应的窗口里。这个玩具，可以说开启了他动手动脑的第一步。 后来奇奇慢慢长大，刘女士给他买来的玩具更是数不胜数。不过刘女士没有像一般的家长那样，在买玩具时不加选择。每次给奇奇购买玩具时，她首先都会想一想这件玩具能不能引导奇奇学知识，满足他的好奇心。因此，刘女士买来的玩具大多是可以拼装的汽车、手枪、拼图等，还有儿童用的天文望远镜、显微镜、放大镜、地球仪等。 奇奇非常喜欢这些玩具，每天都会端着望远镜到阳台上去侦察一番，看看自己感兴趣的东西。至于那些小汽车、小手枪，他更是玩得不亦乐乎，拆开，再安上，安上，再拆开，所以他的手枪、汽车没有一个能完好地保存下来。不过在拆装的过程中，奇奇获得的是无穷的乐趣，动手能力也越来越强了。 有一次，奇奇和刘女士一起观看了一部抗日题材的电视剧。看到剧中的人物拿着一把样子奇怪的枪，奇奇就产生了浓厚的“兴趣”，看完就问妈妈：“这手枪上面怎么还有个能转动的轮子，能有什么用啊？我的小手枪上怎么没有呢？”刘女士也答不上来，就带他一起去玩具店看有没有类似的玩具枪。营业员告诉奇奇那种叫左轮手枪，不过玩具店没有这种模型了。左轮手枪最终没有买到，刘女士只好买了一个后面没有轮子却有个黑匣子的枪替代，奇奇如获至宝，拿着它反复研究了好几个月。 问题：请从益智玩具的选择与利用的角度分析一下这个案例，说明其合理与不合理之处，不合理的地方请提出改善建议。 简答题 15分