1、关于“生涯”的定义，被研究者最为广泛接受的定义来自（）。 单选题 1分

2、个体发展自我意识、生涯意识、履行生涯角色和进行生涯选择的过程，是（）。 单选题 1分

3、“职业成熟度”的理论缺陷不包括（）。 单选题 1分

4、帮助从幼儿到成人的个体获得和使用与生涯相关的知识、经验与技能，帮助他们为生涯发展做准备的综合性教育计划，是（）。 单选题 1分

5、目前，最具影响力的职业发展理论是（）。 单选题 1分

6、一般来说，社会型人格对应的职业是（）。 单选题 1分

7、在现代生涯理论的发展中有里程碑和划时代意义的职业发展理论是（）。 单选题 1分

8、在舒波的生涯发展理论中，个体不会存在倒退情况的阶段是（）。 单选题 1分

9、在舒波的儿童生涯发展模型中，儿童认识自己的生涯角色的基石是（）。 单选题 1分

10、戈特弗里德森的职业发展理论认为，儿童面对相互冲突的目标时首先考虑的是（）。 单选题 1分

11、职业锚理论特别重视个体的（）。 单选题 1分

12、在升学问题上，小明认为考大学对一个人的发展有好处，但是拥有一门职业技术（比如开挖掘机）更重要，根据期望理论分析，小明的决策情况是（）。 单选题 1分

13、对于许多小学生来说，承担责任本身就具有一定的认知和实践难度，这是因为（）。 单选题 1分

14、有的小学生缺乏适应生活发展的基本技能，原因可能在于（）。 单选题 1分

15、初中生为了和同伴交往会“假装”喜欢某物，这体现了（）。 单选题 1分

16、现在很多学生都不愿意选择像数学、哲学、物理学等这些基础学科，这反映出的高中生（）。 单选题 1分

17、对于初中生来说，对与生涯相关的自我认识可以集中在（）。 单选题 1分

18、初一学生阿红上数学课时听不懂，又不好意思问，数学成绩越来越差，她也越来越没自信，为了增强阿红的自我效能感，可以（）。 单选题 1分

19、与其他类型的心理辅导课程相比，生涯发展辅导课程的特点是（）。 单选题 1分

20、生涯适应性的四个维度及其干预导向配对正确的是（）。 单选题 1分

21、舒波的生涯理论认为，个体在生命历程中所扮演的角色包括（）。 多选题 2分

22、萨维卡斯将生涯适应性分为（）。 多选题 2分

23、帕森斯认为，一个人想要成功地选择适合自己的职业，应该（）。 多选题 2分

24、社会认知生涯理论的代表人物有（）。 多选题 2分

25、决策是三种因素交互作用的结果，这三种因素分别是（）。 多选题 2分

26、简述生涯教育、生涯辅导、职业辅导的含义。 简答题 5分

27、简述职业抱负发展理论的主要内容。 简答题 5分

28、简述中小学生生涯发展常见问题的辅导策略。 简答题 5分

29、列举小学生常见的生涯发展问题，并说明原因。 简答题 5分