1、 题目：佛教的传入和道教的兴起 内容： 基本要求： （1）请在10分钟内完成试讲内容。 （2）讲清佛教传入的过程。 （3）板书清晰，布局合理。 答辩题目： .1.谈谈佛教对我国文化发展的深远影响。【学科专业知识类】 .2.请你说说历史课堂教育基本方法有哪些？【教学实施类】 简答题 1分

2、 题目：左宗棠收复新疆 内容： 基本要求： （1）请在10分钟内完成试讲内容。 （2）讲清左宗棠收复新疆的过程。 （3）有适当板书呈现。 答辩题目： .1.为什么说新疆自古以来就是中国的领土？【专业知识类】 .2.请你说说日常的备课工作应该包括哪些环节？【教育设计类】 简答题 1分

3、 题目：英国的宪章运动 内容： 3基本要求： （1）请在10分钟内完成试讲内容，讲清楚宪章运动的性质。 （2）适当的创设教学情境，节奏掌控适当。 （3）板书工整，布局合理。 答辩题目： .1.请你说一下巴黎公社的历史意义和教训？ .2.选择和利用历史课程资源的原则？ 简答题 1分

4、 题目：张骞通西域 内容： 基本要求： （1）请在10分钟内完成试讲内容，讲清楚张骞通西域的过程和影响。 （2）适当的创设教学情境，节奏掌控适当。 （3）板书工整，布局合理。 答辩题目： .1.如何评价丝绸之路？【学科专业知识类】 .2.你引导学生如何分析与评价历史人物？【教学实施类】 简答题 1分

5、 题目：忽必烈建立元朝 内容： 基本要求： （1）讲清楚忽必烈建立元朝的过程。 （2）适当的创设教学情境，节凑掌控适当。 （3）板书工整，布局合理。 答辩题目： .1.如何评价元朝的统一？【专业知识类】 .2.为什么你要设置“畅所欲言”的小活动？【教学实施类】 简答题 1分

6、 题目：印度民族英雄章西女王 内容： 基本要求： （1）请在10分钟内完成试讲内容。 （2）教学中体现具有启发式的提问。 （3）要有适当板书。 答辩题目： .1.请你简单谈谈英国的印度殖民地和北美殖民地有什么不同？【学科专业知识类】 .2.谈谈历史教学中帮助学生形成历史概念的重要意义。【教学设计类】 简答题 1分

7、 《等级森严的西欧封建社会》题本 题目:等级森严的西欧封建社会 内容: 5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是法兰克王国。后来，法兰克王国不断扩张，统治了欧洲中西部的大片土地。法兰克国家的封建制度不断发展起来。 8世纪前期，查理·马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。9世纪后期这种封地逐渐变成世袭领地。 这次改革，在封建贵族内部形成了严格的等级制度。在各级封建主之下，农奴等劳动者生活在社会的底层。 西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力。在西欧长期动乱的过程中，基督教会乘机扩大势力和影响。法兰克等国君主接受了基督教，并向教会大量赐赠地产。教会本身也巧取夺，占有大量土地。 西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。他们加紧对人民的精神统治，残酷压制与教会观点相悖的“异端”思想。在精神和文化领域，神权凌驾一切。 基本要求: （1）请在10分钟内完成试讲内容。 （2）围绕查理·马特改革设置两个提问。 （3）有必要的板书设计。 简答题 1分

8、 .1.题目：《明朝的对外关系-郑和下西洋》 .2.内容： 15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国。明成祖称帝后，派郑和率领船队出使西洋，主要目的是为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。 从1405到1433年，郑和率船队7次下“西洋”，规模之浩大，在世界历史上前所未有。郑和所率的船队，满载着中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类货物，以及大量的金银货币。这些物品有的是用于慷慨送礼，展现大国风度，发展相互之间的友好关系；有的用于贸易，互通有无，互补互利。 郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲的东海岸和红海沿岸。今天的越南、印度尼西亚、泰国、柬埔寨、马来西亚、斯里兰卡、印度、伊朗、沙特阿拉伯、索马里、肯尼亚、坦桑尼亚等国家，郑和的船队都曾访问过。所到之处，郑和及随行人员都要访问当地的首领，赠送物品，表达通好的意愿，同时与当地居民进行交易。船队回国时，一些国家还派使者随行，如第六次远航返回时，就有16个国家和地区的使团共1200余人随船队来到中国。 郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 .3.基本要求： （1）请在10分钟内完成试讲内容。 （2）教学过程中创设适当的情境。 （3）有必要的板书设计。 答辩题目： （1）你在授课中使用了讨论法，请你谈谈运用讨论法应遵循的基本原则有哪些？ 简答题 1分

9、 初中历史《冷战政策》 题目：冷战政策 内容： .二次大战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不正视苏联等社会主义国家。于是，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这种政策被称为冷战政策。 1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。他要求国会拨款，援助受到共产主义“严重威胁”的希腊、土耳其。杜鲁门提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，后来被称为“杜鲁门主义”。它的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战的开始。以杜鲁门主义为起点，美国在经济方面推行了援助西欧的“马歇尔计划”，在军事方面建立了北大西洋公约组织。苏联采取了针锋相对的措施，成立了华沙条约组织。两极格局由此形成。 基本要求: （1）请在10分钟内完成试讲内容。 （2）采用名言进行导入。 （3）教学过程中创设适当的情境。 答辩题目： .1.美苏展开“冷战”而非直接军事冲突的原因是什么？ .2对于本课内容，除了名言导入，你还想到了哪些导入方式？ 简答题 1分

10、 初中历史《瓦特与蒸汽机》 题目:瓦特与蒸汽机 内容: 机器数量不断增多，为了带动机器，人们常常把工厂建在靠近河流的地方，利用水力带动机器。但是，很多地方受自然条件的制约不能使用机器。于是，人们开始寻找更加方便、更加有效的动力。英国机械师瓦特借鉴前人的研究成果，经过多年钻研，改进了蒸汽机。1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用，受到广泛欢迎。 瓦特的蒸汽机出现以后，在许多的生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展。从此，人类进入了“蒸汽时代”。 基本要求: (1)请在10分钟内完成试讲内容。 (2)教学过程中有小组讨论环节。 (3)有必要的板书设计。 答辩题目 .1.两次工业革命是如何影响资本主义世界市场的形成与发展的？ .2.简述图示教学法的原则。 简答题 1分

11、 初中历史《楚汉战争》 题目:楚汉战争 内容: 巨鹿之战以后，项羽也进军关中，驻扎在鸿门项羽实力雄厚，拥兵40万；刘邦只有10万人，驻军霸上。刘邦不敢与项羽抗衡亲到鸿门谢罪，表示服从。项羽设酒宴接待刘邦。他的谋士范增，劝项羽乘机杀掉刘邦，几次在宴席上示意，项羽不予理会。范增又召进壮士项庄，舞剑助兴，意欲在席间杀死刘邦。项庄被刘邦收买的项伯挡住，无从下手。刘邦借口去厕所，逃离鸿门。 楚汉战争在公元前206年爆发。起初，刘邦力里弱小，但他入咸阳时，与关中父老“约法三章”，赢得了民心；又善于用人，得到萧何、张良、韩信等人辅佐。相反项羽骄傲自大，不听取意见，纵兵烧杀抢掠，大失民心。公元前202年，刘邦会同诸军，把项羽包围在垓下。项羽突围，在乌江自杀。刘邦战胜项羽，建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。 基本要求: （1）设计恰当的历史情境 （2）要有师生活动。 （3）配合教学内容适当板书。 答辩题目： .1.谈一谈秦朝灭亡的过程？ .2.在历史教学中，如何贯彻德育教育目标？ 简答题 1分

12、 初中历史《文艺复兴》 题目:文艺复兴 内容: 14世纪前后，地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区。当时，意大利兴起了很多城市国家。这些城市商业发达，手工工场也发展起来，越来越多的人通过发展工商业富裕起来，产生了新兴的资产阶级。他们非常不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。这种叫做人文主义的思潮广为流行。 新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。人们把这场运动称为文艺复兴。 文艺复兴开始于意大利，诗人但丁是文艺复兴的先驱。他创作的长诗《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评。但丁被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 文艺复兴时期，涌现出了许多杰出人物。达芬奇是意大利一位伟大的艺术大师，他多才多艺，勤勉实干，在很多方面都作出了成绩，但最大的成就是绘画。达·芬奇的画，技术精湛。他把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神，代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等 15至16世纪，文艺复兴扩展到欧洲其他国家英国的莎士比亚是文艺复兴时期一位文学巨匠，一生创作了三十多部剧本和许多脍炙人口的诗篇。这些作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神，代表作有罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等。文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生莫定了思想文化基础。 基本要求: （1）请在10分钟内完成试讲内容。 （2）教学过程中有合作探究环节。 （3）有必要的板书设计。 答辩题目： .1.说一说你所知道的文艺复兴“文学三杰” .2.在教学过程中，怎样才能做到史论结合？ 简答题 1分

13、 初中历史《秦始皇陵兵马俑》 题目：秦始皇陵兵马俑 内容： 在陕西临潼东边的骊山北麓，有一座巨大的陵冢，这就是秦始皇陵。据史书记载，骊山陵墓里面修建了恢宏的地下宫殿，藏有无数奇珍异宝。1974年，考古工作者在陵墓东侧1500米处发现了巨大的陪葬坑，里面有众多的兵马俑。在三座大型兵马俑葬坑里，埋葬着约8000件陶制兵马俑，还有上万件兵器，1000余辆木制战车。秦陵兵马俑的发现，是20世纪中国最重大的考古成就之一。 基本要求: （1）请在10分钟内完成试讲内容。 （2）讲清楚秦始皇陵兵马俑的发掘概况和历史地位。 （3）有必要的板书设计。 答辩题目： .1.除了秦陵兵马俑之外，我国还有哪些重要的古代建筑遗址？ .2.你觉得如何调动学生在历史课上的积极性？ 简答题 1分